Eles irão compreender que as regras podem ser aceita livremente, porque eles são baseados em valores e interesses compartilhados.
Por exemplo, saber como lidar com vários prazos é uma garantia de ser capaz de completar o trabalho no prazos, o estresse que o aluno vai encontrar em seu meio profissional. Isto requer sacrifício em face dos desejos, a uma distância em relação a si próprio, mas é o que construiu toda a vida da sociedade. O professor DE TCC NA FACUL Os novos programas de foco em recursos de conhecimento em evolução constante, que podem ser mobilizados para lidar com situações complexas encontradas em ajuste para a empresa. Com efeito, nos deparamos constantemente com um fluxo de de novas informações e, na era planetária, que é a nossa, um levantamento não é dificilmente concebível. Neste contexto, a relação com o conhecimento é profundamente alterado. Ele não é absoluta e pode ser apreendida apenas na sua complexidade e abrangência, O papel de o professor é ajudar o aluno a fazer uma representação racional e abrangente que o rodeia, para melhor compreender e agir, para tornar-se autônomo, crítico e responsável ; O conhecimento, reconfigurando constantemente para reorganizações de tempo a tempo, o professor pode promover essa consciência e para mostrar que,como esta relação de conhecimento é exercido através da subjetividade. Ele aprisiona, não o real, que resiste ainda. O aluno, desde o início, em face de uma situação complexa. Para o controle, provavelmente, em recursos de várias disciplinas, e, pouco a pouco,construir suas habilidades, mesmo se, no início, ele passa por tentativa e erro. Por a intuição, buscando, por exemplo, situações em fechar para concluir transferências. O professor está lá para ajudar a regular o processo ; é como um o treinador, permanecendo à margem durante um jogo. Esta postula que a renúncia próprio de organizar o conhecimento na mente do aluno, e que ele aceita um certo grau de aproximação do conhecimento implementadas no curso da ação. O professor é um mediador, o treinador e o catalisador A situação de aprendizagem em que o aluno é também fundamental. Este últimas voltas projeto para melhor compreender e experimentar a resistência do mundo, ele abre em todos os possíveis e para a liberdade. No contexto do trabalho de fim de estudos,pode ser que ele será muito menos censurado ; Ele vai buscar como integrar teoria e na prática, como suplente o tempo de investigação e estruturação. Este abordagem também será proveitoso para o aluno colocado em desvantagem, por vezes, inibido e a vítima do crença de que o conhecimento pertence apenas a uma elite de tecnocratas e intelectuais ; Mas isto só é possível com a ajuda de um adulto é reconfortante, praticando uma verdadeira pedagogia do sucesso. Aqui, o professor torna-se um mediador, um metodológicas assessor que oferece grátis impor receitas diferentes que se adaptam a sua personalidade que ele tem na frente dele. Ele leva em conta as suas dificuldades, suas dúvidas, seus valores, suas representações mental e incentiva. Assim, o aluno será colocado em uma situação : • para regular a sua aprendizagem e o seu método de trabalho ; • aprender a se auto-avaliar ; • para colocar distância do seu caminho para o saber ; • ajustar as estratégias que está implementando, e torná-los mais eficazes ; • a consciência de que, gradualmente, se torna responsável por sua de formação. Neste sentido, as reuniões, o professor apresenta-se como um PROFESSOR o aluno em sua jornada, lembrando-o de seus objetivos, a metodologia geral a ser seguido, os métodos de avaliação, garantindo também o respeito
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AutorFabrício Lopes -Consultoria de Seo - Web Master, Especialista em SEO. Histórico
Agosto 2020
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